Modelo de ensino híbrido em aula prática

06 de julho de 2018

Os alunos do 8º Ano realizaram na aula de Ciências um modelo de ensino híbrido: Rotação de Estações, estudaram os sentidos, onde cada aluno se tornou um membro ativo em sala, trazendo conhecimento diversificado sobre os sentidos humanos e colaborando com a aprendizagem do colega.

Esta aula visou oportunizar cada aluno aprender de acordo com suas possibilidades, fazendo com que ele tenha maior autonomia e liberdade no momento da aprendizagem.

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